Primária 7 - Cartões de Atividades

Passei estes últimos dias traduzindo algo que achei sensacional e que encontrei no site sugardoodle.net. Fui chamada recentemente para ser professora dos Valorosos em minha Ala e estive atrás de algumas ideias para enriquecer as aulas. Além de diversos outros recursos encontrados no site, existe um que se chama "Lesson Cards". A descrição é a seguinte:

Eu criei esses folhetos como uma forma de desafiar as crianças e ajudá-as a aproveitarem melhor as aulas. Muitas das ideias para cada cartão vieram diretamente das Atividades Complementares encontradas no manual. Esses cartões têm designações de leituras e ocasionalmente um desafio extra. [...] Se você tiver designações de leitura ou desafios adicionais para determinada atividade, escreva-os no verso do cartão. (Melanie Day, sugardoodle.net)

Em minha ala, a presidência da Primária deu para cada valoroso um caderno brochura pequeno para que pudesse passar as designações de leituras e possíveis recados ou anotações que as crianças queiram fazer durante a aula. Dessa forma, os cartões que irei dar para elas serão para ser colados em seus respectivos cadernos. Caso for seguir a ideia original, é sugerido pela Melanie que sejam plastificadas a capa e a última folha, para que os cartões durem mais tempo. Disponibilizarei também, assim como no Sugar Doodle, arquivos para download em preto e branco e coloridos, nos formatos .docx (Word) e .pdf.

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C'est ça! Voilà!

 Capa:
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Obs: como foram muitos links, caso encontrem algum que esteja errado, avisem-me! ;)

Com amor,

Ata Primária 2015

Sei que já faz um tempo que não escrevo nada e provavelmente vocês já tenham escolhido seu modelo para a Ata da Primária deste ano de 2015. Tenho muitos planos para o blog, mas alguns não consigo tirar do "papel". No que puder e quando puder estarei aqui.

Fiz o modelo da ata deste ano baseado nos modelos que já tinha feito nos anos anteriores, enquanto servia na organização da Primária de minha ala, mas acabei dando alguns outros retoques. Percebi também que não adianta eu disponibilizar o arquivo que vocês podem editar no Word se eu utilizar uma fonte que vocês não possuem, então colocarei o link para que vocês possam baixar as fontes e instalar em seus computadores. Acho que é isso!

Imagem: Susan Fitch

Capa: PDF ou DOCX

Fonte: GiddyupStd

Folha: PDF ou DOCX

Fontes: GiddyupStd e Ravie

Com amor,

Hinos - Sacramental Especial 2015

Neste post irei disponibilizar as partituras e os áudios instrumentais e cantados dos hinos do Esboço de 2015. Colocarei também algumas sugestões de hinos para os meses de maio e agosto, bem como hinos para os meses de setembro, outubro, novembro e dezembro. Caso tenham outras sugestões, escrevam nos comentários!

Se quiserem conferir as partes do Esboço de 2015 de cada mês, é só clicar em cima do tema que vocês serão redirecionadas para o material online disponibilizado pelo site oficial da Igreja (lds.org)

Alguns hinos foram ensaiados neste ano (2014) e já apresentei algumas ideias de ensino. Elas aparecerão em vermelho. No decorrer do ano que vem, conforme encontrar novas ideias, irei atualizando esta lista, ok?

Janeiro

"Cremos em Deus, o Pai Eterno, e em Seu Filho Jesus Cristo"
Hino: Que Cristo Me Ama Eu Sei

Partitura: PDF

Áudio instrumental: MP3

Áudio cantado: MP3

Fevereiro

"Jesus Cristo É Meu Salvador e Redentor"

Hino: Ele Mandou Seu Filho

Partitura: PDF

Áudio instrumental: MP3

Áudio cantado: MP3
Ideia de Ensino: AQUI

Março

"Deus Fala por Meio de Profetas"

Hino: Segue o Profeta

Partitura: PDF

Áudio instrumental: MP3
Áudio Cantado: MP3

Abril

"Jesus Cristo Restaurou a Plenitude do Evangelho por meio de Joseph Smith"

Hino: A Igreja de Jesus Cristo

Partitura: PDF

Áudio instrumental: MP3

Áudio cantado: MP3

Maio (sugestões)

"Os Princípios e as Ordenanças do Evangelho Levam-me a Jesus Cristo"

Hino: Fé

Partitura: PDF

Áudio instrumental: MP3

Áudio cantado: MP3

Hino: Arrependimento (O Amigo Out/2004)

Partitura: PDF

Áudio instrumental: MP3

Junho

"O Espírito Santo Testifica a Verdade de Todas as Coisas"

Hino: O Espírito Santo

Partitura: PDF

Áudio instrumental: MP3

Áudio cantado: MP3

Julho

"Posso Seguir o Exemplo de Jesus Cristo"

Hino: Vinde a Mim (nº 68 do Hinário Verde)

Partitura: PDF

Áudio instrumental: MP3

Agosto (sugestões)

"Jesus Cristo É o Filho Deus e É um Deus de Milagres"

Hino: Conta-me Histórias de Cristo

Partitura: PDF

Áudio instrumental: MP3

Áudio cantado: MP3

Setembro (sugestões)
"Obedeço a Jesus Cristo Porque O Amo"

Hino: Com Fé o Seguirei (O Amigo Out/2003)

Partitura: PDF

Áudio instrumental: MP3

Hino: O Amor do Salvador

Partitura: PDF

Áudio instrumental: MP3

Áudio cantado: MP3

Hino: Buscarei Cedo ao Senhor

Partitura: PDF

Áudio instrumental: MP3

Áudio cantado: MP3
Ideia de Ensino: AQUI

Outubro (sugestões)

"'A Missão da Igreja É Convidar Todos a Achegarem-se a Cristo"

Hino: Tudo o Que Eu Fizer (O Amigo Out/2002)

Partitura: PDF

Áudio instrumental: MP3

Hino: Levaremos ao Mundo a Verdade

Partitura: PDF

Áudio instrumental: MP3

Áudio cantado: MP3

Hino: Eu Quero Ser um Missionário

Partitura: PDF

Áudio instrumental: MP3

Áudio cantado: MP3

Novembro (sugestões)

"Quando Servimos ao Próximo, Servimos a Deus"

Hino: Ajudar Toda Gente

Partitura: PDF

Áudio instrumental: MP3

Áudio cantado: MP3

Hino: Eu Quero Ser como Cristo

Partitura: PDF

Áudio instrumental: MP3

Áudio cantado: MP3

Dezembro (sugestões)
"Eu Sei Que o Meu Redentor Vive"

Hino: Eu Sei que Deus Vive

Partitura: PDF

Áudio instrumental: MP3

Áudio cantado: MP3

Quais as suas sugestões?

Com amor,

Esboço 2015 e Sugestões

Confirmado, o Esboço de 2015 é realmente igual ao de 2010! Confiram neste link: Esboço para o Tempo de Compartilhar de 2015: Sei Que Meu Salvador Vive (Clique aqui para a versão em Español). Logo mais farei um post com todos os hinos como fiz para esse ano. Darei minhas sugestões, mas gostaria que vocês pudessem dar também. Coloquem nos comentários abaixo o nome do mês a sua sugestão!

Meses, escrituras e temas

Maio (Regra de Fé 1:4)
"Os Princípios e Ordenanças do Evangelho Levam-me a Jesus Cristo"


Agosto (2 Néfi 27:23)
"Jesus Cristo é o Filho de Deus e É um Deus de Milagres"


Setembro (João 14:15)
"Obedeço a Jesus Cristo Porque O Amo"


Outrubro (Morôni 10:32)
"A Missão da Igreja É Convidar Todos a Achegarem-se a Cristo"


Novembro (Mosias 2:17)
"Quando Servimos ao Próximo, Servimos a Deus"


Dezembro (D&C 76:22)
"Eu Sei Que o Meu Redentor Vive"


P.S.: Desculpem a falta de postagens. Esse final de ano está bem corrido, mas assim que o ritmo desacelerar, postarei mais coisas.


Beijos!

Uma família tenho sim!

Queria reservar essa postagem especialmente para minha família. Semana passada minha irmãzinha (Sister Almeida) voltou da Missão Rio de Janeiro e estou muito contente por tê-la novamente aqui em casa!

Família Almeida - Chegada da Sister Almeida, dia 08 de outubro de 2014

Gosto muito de uma citação que muitas de vocês já devem conhecer, "Nenhum sucesso na vida compensa o fracasso no lar" (David O. Mckay). No mundo em que vivemos atualmente eu posso imaginar (porque ainda não tenho filhos) o quão desafiador deve ser criar uma criança. Penso também no quão importante é o chamado na Organização da Primária, onde, enquanto líderes, vocês podem ajudar no ensino das crianças e posso com certeza afirmar que vale a pena.

Vale a pena porque eu cresci nesta organização, junto com minhas duas irmãs. Tivemos muitas líderes e uma das mais especiais foi a minha mãe. Muitos hinos que hoje sei decor, sei desde quando estava na Primária. Lembro deles e ainda consigo sentir o mesmo sentimento bom que sentia quando os cantava. Tenho um forte testemunho do quanto se pode ensinar através da música, que não só nos envolve com suas letras, mas com todo o seu conjunto. Por isso e por tantos outros amores que decidi dedicar minha vida profissional nesta área muitas vezes não valorizada.

E se hoje tenho a oportunidade de fazer o que gosto, devo isso à minha família, que sempre me apoiou em minhas decisões. Amo muito eles, muito mais do que amo a música! Afinal, a música da minha vida são eles!

Vejo muitos esteriótipos de famílias "perfeitas". Sou feliz por não viver em uma família perfeita, pois para mim perfeita mesmo é a família imperfeita, que nas suas imperfeições podem experienciar momentos de crescimento conjunto.

Com muito amor,

A Children's Songbook Companion

Para quem nunca ouviu falar (até pouco tempo atrás eu também não conhecia, e mesmo sabendo que não iria mais trabalhar na Organização da Primária quis muito obtê-lo), A Children's Songbook Companion é um livro organizado por várias irmãs que tem o intuito de disponibilizar um material de apoio para músicos e não-músicos ensinarem o amor do evangelho através da música. Tal como consta na contra-capa:

The most complete and versatile resource available to help musicians and non-musicians alike teach children the love of the gospel through music and song

Se você souber inglês, recomendo MUITO a aquisição desse livro. Soube de sua existência por um post muito cativante no blog Camille's Primary Ideas, que diz enfaticamente: "Se você é uma nova líder de música e não tem esse livro, OBTENHA-O!" (If you are a new chorister and don't have this book, GET IT!! ). Uma ideia interessante é que vocês possam adquiri-lo com o orçamento da Ala, assim fica um item que será passado de liderança para liderança.

Segue agora o passo a passo de como comprá-lo:

Eu adquiri o meu pela Amazon (btw, um bom site para se adquirir livros que não tem a venda aqui nas terras tupiniquins), onde o preço sai mais em conta somando com o frete (sem contar que é a edição de 2012). Tem também a venda nos sites Deseret Book e BYU Bookstore, mas achei mais vantajoso a compra na Amazon.

O que você precisa ter? Um cartão de crédito, pois é a única forma de pagamento que os sites aceitam. Na Amazon, o livro está com um desconto de 10%, de $23,99 por $21,59. O frete fica em torno de $10, portanto, somando tudo, você gastará uns $32. Você precisa levar em consideração a cotação do dólar quando for comprar, e estar ciente que na fatura do seu cartão virá uma pequena taxa de IOF (Imposto sobre Operações Financeiras). O livro sairá, no total, por volta de uns R$70,00. E o meu livro chegou muito rápido, menos de duas semanas!

Agora uma notícia maravilhosa!

Troquei e-mails com a irmã Pat Graham, uma das autoras do livro, e perguntei se ela e as outras autoras pretendiam lançar uma versão traduzida, infelizmente não. Mas ela me deu a permissão de usar e traduzir aquilo que eu quiser do livro. Portanto, tenho planos de colocar alguns planos de ensino e algumas outras dicas. Não me proponho a disponibilizar tudo, por enquanto (por razões de copyright, tempo, etc)... acho que muitas podemos adquirir o livro, e mesmo se não pudermos, colocarei uma ou outra dicas do livro e outras ideias também. Com relação a traduções, sei que o Google Tradutor deixa muito a desejar, mas ajuda bastante quem não sabe ou sabe pouco de inglês (vai por mim, as traduções de inglês-português são muito melhores do que de francês-português). Fica aí minha sugestão.

Para quem quiser conferir o blog da irmã Pat Graham, segue o link: Grandma Music's LDS Resources.

Se vocês tiverem qualquer dúvida (para comprar, de tradução, etc, etc...), deixem um comentário ou entre em contato comigo na página de Contato do blog.

Sem mais.

Com carinho,

Hino/Esboço Tempo de Compartilhar 2015

Para quem ainda não sabe, o Esboço para o Tempo de Compartilhar (Bosquejo del Tiempo para compartir) do próximo ano, 2015, já está disponível em inglês no site lds.org. Ainda não saiu a tradução em português nem em espanhol, mas pelo que comparei das versões em inglês do 2010 Outline for Sharing Time: I Know My Savior Lives e deste ano, são idênticos (literalmente falando, temas, hinos, escrituras, imagens, recursos, tudo!!!). Portanto, estou disponibilizando o link para fazer o download dos esboços de 2010 em português e espanhol, e do esboço de 2015 em inglês. Assim que estiver disponível os esboços "oficiais", aviso aqui no blog:

Sei que Meu Salvador Vive

Sé qui mi Salvador vive (español)
I Know My Savior Lives (english)

Para fazer o download, clique nas imagens acima ou nos links abaixo:
Outline 2015 - English
Esboço 2010 - Português
Bosquejo 2010 - Español

"Porque eu sei que o meu Redentor vive, e que por fim se levantará sobre a terra" (Jó 19:25)

O hino de 2015 é o mesmo de 2010: "Que Cristo Me Ama Eu Sei". Abaixo disponibilizo os links tanto das partituras quanto dos áudios instrumentais e cantados em português e em espanhol. O áudio cantado em português encontrei no blog Primária SUD Online, o áudio em espanhol peguei de um vídeo no YouTube, o áudio instrumental do site lds.org.

Que Cristo me ama eu sei

Áudio Cantado: MP3

Partitura: PDF

Yo sé que me ama el Salvador

Audio Cantado: MP3

Partitura: PDF

Áudio Instrumental: MP3

Mais para frente farei uma postagem só dedicada aos hinos de 2015... pois 2014 ainda não acabou!

Com muito amor,

Ideia #9: Fala-se Com Amor

Para este mês de setembro, trago algumas ideias de como ensinar o hino Fala-se Com Amor. Todas são ideias adaptadas e todas muito interessantes. {Check them out!}

Primeira Ideia

Encontrei essa ideia no blog Primary Singing Time Ideas - Singing Magic.

Você precisará:

1. Desenhos em um coração que representem a letra do hino (baixe as figuras AQUI)
2. Uma lousa para desenhar uma casa.

No final, ficará mais ou menos como está o desenho abaixo:

Apresentação da música:

Desenhe uma casa simples na lousa (grande o suficiente para que as seis figuras caibam dentro dela, que serão utilizadas na segunda parte da apresentação). Passe alguns corações de papel para as crianças (baixe um arquivo com corações AQUI). Diga que em nossa casa podemos falar com amor. Enquanto a pianista toca a melodia da primeira estrofe de “Fala-se Com Amor” (caso na sua Ala/Ramo não tenha pianista, você pode deixar o CD tocando, e caso nada disso seja possível, cantarole você ou outra líder a melodia - você encontra a partitura e os áudios na postagem Hinos - Sacramental Especial 2014), dê um coração para cada criança e peça para que pensem em alguma palavra gentil que elas dizem em suas casas. Quando a música para, peça para algumas crianças compartilharem suas respostas. Escreva as respostas na lousa, dentro da casa. Encha a lousa com as palavras até que os dois versos da música tenham sejam tocados em seguida.

Diga às crianças que existem outras formas de falar com amor em nossas casas. Coloque as figuras na lousa do lado de fora da casa aleatoriamente.

Figuras:

1ª estrofe – família orando, menina com medo, coração escrito “fala-se com amor”

2ª estrofe – o pai e o irmão mais velho dando uma bênção, pais ensinando em uma noite familiar, coração escrito “fala-se com amor”, e Jesus Cristo.

Primeira Estrofe:

Deixe as crianças escutarem você cantar o primeiro verso da estrofe (“Todos os dias vejo minha mãe se ajoelhar”). Peça que repitam com você.

Quando cantar o segundo verso (“Com toda a família e ao Pai Celeste orar”), peça para que escutem algo que represente o amor em nossa casa (orar em família). Deixe que respondam e peça para que cantem aquele verso.

Cantem as duas linhas juntas.

Deixe as crianças escutarem o que a oração de nossa mãe pode fazer enquanto canta o terceiro verso (“A sua oração afasta meu temor”). Deixe que respondam (afasta meu temor) e cantem esse verso juntos.

Cante suavemente o último verso da estrofe. Peça para as crianças cantarem como você, suavemente.

Segunda Estrofe:

Enquanto canta os dois primeiros versos (“Abençoado é nosso lar / Tem do Sacerdócio o poder”), peça para que as crianças escutem com o que minha casa é abençoada (o poder do Sacerdócio). Deixe que respondam e depois cantem os dois versos.

Cante os dois próximos versos (“Os nossos pais nos ensinam a ser / Obedientes ao Senhor”) e pergunte o que nossos pais nos ensinam a ser. Cantem juntos esses versos.

Peça para que as crianças escutem o motivo leva nossos pais a nos ensinarem a obedecer o Senhor enquanto canta o quarto verso (“E é assim porque, em nossa casa, fala-se com amor”). Deixe que respondam e cantem juntos esse verso.

Cante o último verso (“Eu me sinto perto do Senhor quando falo com muito amor”), repita com as crianças, cantando suavemente.

Lembre-as que vocês só estão cantando outras formas que demonstram que falamos com amor em nossas casas. Escolha alguém para colocar as figuras em ordem dentro da casa enquanto você e as outras crianças/líderes cantam a música inteira.

Talvez você precise cantar mais uma vez para que a criança consiga colocar as figuras em ordem. Você pode dividir as meninas para cantar a primeira estrofe e os meninos, a segunda. Caso o número seja desigual, divida a classe em dois grupos heterogêneos.

Segunda Ideia

Achei essa ideia MUITO legal! Encontrei-a em vários blogs, o primeiro que vi foi neste aqui, Sing Me a Song. Procurando mais no google, encontrei a mesma ideia no Primarily Singing, que me levou ao Mormon mama on a mission. Como identifiquei-me mais com a exposição do Primarily Singing, utilizarei a ideia que ela chama de Porta 1 e Porta 2.

Baixe AQUI o arquivo com as portas em PDF.

A ideia é a seguinte:

Imprima o desenho das portas (lembre-se que nem sempre você precisa imprimir, você pode criar, recriar, pintar, desenhar, recortar... o limite é a sua imaginação!) e cole na frente de duas pastas de arquivo. Caso não saiba o que são e nem onde encontrar, é muito simples! Recorte uma cartolina 30 cm x 42 cm (comprimento x largura) e dobre ao meio ou junte duas folhas sulfites (em pé, ou retrato) com fita adesiva. Lembre-se que precisará de duas, sejam pastas de arquivo, cartolinas dobradas ou folhas de sulfite coladas, pois são duas portas.

Depois, imprima ou escreva em tiras de papel as escolhas para as duas estrofes:

Todos os dias vejo:

Minha mãe se ajoelhar / Um monte de vaga-lumes

Com toda a família:

E ao Pai Celeste orar / Correndo sem parar

A sua oração:

Afasta meu temor / Constrói um navio

Em nossa casa:

Fala-se com amor / Eu sou um corredor

Abençoado é:

Nosso lar / Meu cantar

Tem do sacerdócio:

O poder / Meus brinquedos

Os nossos pais nos ensinam a ser:

Obedientes ao Senhor / Bons jogadores de futebol

E é assim porque em nossa casa:

Fala-se com amor / Eu sou um corredor

Eu me sinto perto do Senhor:

Quando falo com muito amor / Quando brigo com meus irmãos

Essas são algumas ideias de frases que vocês podem usar. Caso queiram utilizá-las, baixe este arquivo AQUI.

Esta imagem é para vocês terem uma ideia de como fica o produto final:

Imagem: Primarily Singing

Escreva a letra da música na lousa, deixando um espaço para ser preenchido com as frases que estão "atrás da porta".

A Tina (autora do blog Primarily Singing), disse para as crianças que escolher uma porta é um jogo de possibilidades, não existe uma escolha realmente errada ou certa, pois não se sabe o que tem atrás da porta. Contudo, eles podem escolher se o que está atrás da porta está correto ou errado. Dessa forma, a criança que está ajudando decidirá se a escolha da porta a levou para a letra correta ou errada da música. Você pode pedir para que as outras crianças ergam os polegares para cima, caso concordem, ou para baixo, caso discordem.

Quando a escolha for a correta, a figura é fixada no espaço que você deixou em branco na lousa e todos cantam a música até o ponto antes de chegar no próximo espaço em branco.

Depois que as crianças estiverem cantando bem a letra da música, você pode usar as figuras (das escolhas corretas) e ir tirando uma a uma, até que elas tenham decorado a música.

Espero que, caso ainda não tenham tido suas próprias ideias, essas possam ajudá-las! Enfatizo, ainda, que essa ideia das portas pode ser usada com o ensino de qualquer música.

Com amor,